各課の最後にある練習問題をすることで、学んだ知識を復習し理解を深めることができると思います。
テキストには答えが載っていないので、ブログに上げさせて頂きます。参考にしてください。
第11課 办公楼在教学楼北边 （ページ97-101)
練習（ページ97-99）
1．次の絵を見て、会話を完成しなさい。
有
A：学校里边有医院吗？ B：学校里边有医院。
A: 附近有药店吗？ B：附近有药店。
A: 桌子上有照片吗？ B：桌子上没有照片。
A： 田中旁边有人吗？ B：田中旁边没有人。
是
A: 莉莉前边是谁？ B：莉莉前边是直美。
A：7号楼西边是几号楼？ B： 7号楼西边是8号楼。
A：床下边是谁的鞋？ B：床下边是保罗的鞋。
A：小雨房间对面是谁的房间？ B：小雨房间对面是姐姐的房间。
在
A：莉莉在哪儿？ B：莉莉在安娜和直美中间。
A：邮局在哪儿？ B：邮局在银行对面。
A：眼镜在哪儿？ B：眼镜在床上。
A：闹钟在哪儿？ B：闹钟在台灯旁边。
2．「在」、「有（没有）」、「是」を使って、次の空欄を埋めなさい。
A：我的眼镜在哪儿？
B：在桌子上吧？
A：不在桌子上。
B：床上有吗？
A：床上也没有。
B：咦，你眼睛前边是什么？
A：啊！在这儿！
総合練習（ページ99-101）
1．あなたそしてあなたのまわりの人と物の位置を紹介しなさい。
テキストの本文を参考してください。
2．次の絵を見て、会話をしなさい。
テキストの本文を参考してください。
3．録音を聞いて、場所を書き入れなさい。
小雨家在北京语言大学旁边，他家对面是一个眼镜店。眼镜店旁边是中国银行。中国银行西边有一个电影院。
第12課 要红的还是要蓝的（ページ108-114)
練習（ページ97-99）
1．次の絵を見て、会話を完成しなさい。（ページ108）
A：这是谁的？ B：这是我的。
A：这是你的吗？ B：这不是我的。
A：这是不是酸的？ B：这是甜的。
A：哪辆自行车是你的？ B：那辆自行车是我的。
2.選択疑問文で質問を作りなさい。（ページ109-110）
A:这是钢笔还是铅笔？ B：这是铅笔。
A：这是你妹妹还是你姐姐？ B：这是我妹妹。
A: 你喝可乐还是（喝）啤酒？ B：我喝可乐。
A：你要橘子还是（要）苹果？ B：我要苹果。
A：今天是星期四还是星期三？ B：今天是星期四。
A： 你要大的还是（要）小的？ B：我要大的。
A:你要凉的还是（要）热的？ B：我要凉的。
A: 你要长的还是（要）短的？ B：我要短的。
3．次の絵を見て、会話を完成しなさい。（ページ111-112）
A：这个面包多少钱？ B：两块八。
A: 西红柿多少钱一斤？ B：九毛一斤。
A：这辆自行车多少钱？ B：四百三十块。
A：两杯咖啡，一杯牛奶，多少钱？ B：十三块。
総合練習（ページ112-114）
1．次の文章を使って、会話をしなさい。
テキストの本文を参考してください。
2.次の絵を見て、会話をしなさい。
テキストの本文を参考してください。
3．録音を聞いて、その内容の意味と同じあるいは近い文を選びなさい。
C 2. B 3. B 4. A
第13課 您给我介绍介绍（ページ121-128)
練習（ページ121-127）
1．次の絵を見て、与えられた言葉を使って、書き換え練習をしなさい（ページ121-122）
例1
我可以看看这本书吗？
我可以用一下/用用这个手机吗？
我可以尝尝这个橘子吗？
例2
你看看，现在几点？
你算算，多少钱？
你试试，这条裤子怎么样？
次の絵を見て、与えられた言葉を使って、置き換え練習をしなさい（ページ123-125）
一点儿
例1
A：你吃米饭吗？ B：我吃一点儿。
A:你买苹果吗？ B：我买一点儿。
例2
这个相机比较贵，那个相机便宜一点儿。
这双鞋比较大，那双鞋小一点儿。
这条裤子比较长，那条裤子短一点儿。
这个橘子比较甜，那个橘子酸一点儿。
有点儿
例1
他有点儿饿。
她有点儿渴。
他有点儿忙。
例2
A：他的房间怎么样？ B：他的房间有点儿乱。
A：她爱人怎么样？ B：她爱人有点儿老。
A：这件衬衫怎么样？ B：这件衬衫有点儿贵。
「又......又......」を使って、文を完成しなさい。（ページ125-126）
我同屋又漂亮又聪明。
那件衬衣又便宜又好看。
颐和园又大又漂亮。
小西的姐姐人又漂亮，工作又努力。
我们班同学学习又努力，成绩又好。
「不想」あるいは「不用」を選んで、質問に答えなさい。（ページ127）
A：你要喝咖啡吗？ B：我不想喝咖啡，我要喝牛奶。
A:要不要带雨伞？ B：天气很好，不用带雨伞。
A:要我跟他说吗？ B：不用，他知道。
A:今晚咱们去饭馆吃饭，怎么样？ B：我不想去饭馆，我想在家吃。
総合練習（ページ127-128）
1．会話の練習
テキストの本文を参考してください。
2. 与えられた言葉を使って、次の物を説明しなさい。
テキストの本文を参考してください。
3．録音を聞いて、質問に答えて、そしてその内容をもう一度言いなさい。
你们看看，这是我的新鞋，我在学校旁边的鞋店买的。这个鞋店卖的鞋质量又好，样子又漂亮。什么？价钱怎么样？价钱有点儿贵。你们说说，这双鞋多少钱？ 280？不对，是380。
質問:这双鞋是在哪儿买的？ 回答：这双鞋是在学校旁边的鞋店买的。
質問:个鞋店卖的鞋怎么样？ 回答：那个鞋店卖的鞋质量又好，样子又漂亮。
質問:这双鞋多少钱？ 回答：这双鞋380。
第14課 咱们去尝尝，好吗（ページ135-138)
練習（ページ135-136）
次の語句を使って、正しい順序に並べ変えなさい
老师教我汉字
他告诉我一个秘密
小雨问姐姐什么问题
莉莉不告诉保罗她的年纪。
售货员找他十二块钱。
姐姐给妹妹两本书。
「……是……」を使って、会話を完成しなさい。
A：这种牌子的空调质量好不好？ B：这种牌子的空调质量好是好，不过有点贵。
A: 汉语难吗？ B：汉语难是难，不过很有意思。
A：韩国菜好吃不好吃？ B：韩国菜好吃是好吃，不过太辣了。
A：你想不想买辆自行车？ B：我想是想，不过没有钱。
総合練習（ページ136-138）
1．会話を完成しなさい。
A：听说韩国菜很好吃，咱们去尝尝，好吗？
B：好啊，什么时候去？
A：星期六中午，怎么样？
B：星期六中午我有事，星期天晚上好吗？
A:好。
2. メニュー
A：这是菜单，请点菜。
B：来一个咕咾肉、一个青椒肉丝、一个包子。
A：要什么饮料？
B：来一瓶啤酒。
A:请稍等。
3.
A：你觉得这个菜好吃吗？
B：好吃是好吃，不过有点咸。
4.
A：你喜欢吃什么菜？
B：我最喜欢吃糖醋里脊，我爱吃甜的。你呢？
A：我呀，辣的、酸的都爱吃，就是不爱吃甜的。
3.次の絵を見て話しをしなさい。
テキストの本文を参考してください。
4．録音を聞いて、質問に答えなさい。
中国菜的特点是南甜北咸，东辣西酸。就是说南方人喜欢吃甜的，北方人喜欢吃咸的。不过，我认识一个中国朋友，是个南方人，他呀，酸的、辣的、咸的都喜欢吃，就是不喜欢吃甜的。
中華料理の特徴は何か、録音を聞いて、次の語をつながりなさい。
南----甜 北---咸 东---辣 西---酸
2. 質問に答えなさい。
質問：他的中国朋友是哪儿的人？ 他的中国朋友喜欢吃甜的吗？
答え:他的中国朋友是南方人。他的中国朋友不喜欢吃甜的。
第15課 去邮局怎么走（ページ143-150)
練習（ページ143-146）
「多」を使って、線を引く所について質問しなさい（ページ143）
小雨今年多大？
从这儿到颐和园又多远？
那条路多长，多宽？
这五个苹果多重？
隣接の二つの数字を使って、質問に答えなさい（ページ143-144）
A：你的宿舍离教室有多远？ B：三四百米。
A: 你们学校有多少留学生？ B：两三百人。
A：你旁边的同学有多高？ B：一米六七。
A： 你认识多少个汉字？ B：一两千个。
A：你们学校附近有几个饭馆？ B：两三个。
「多」を使って、次の数字を表しなさい（ページ145）
三杯牛奶四块五。→三杯牛奶四块多。
现在两点二十六分。→现在两点多。
这个班有十四个学生。→这个班有十多个学生。
一年有三百六十五天。→一年有三百六十多天。
这辆自行车四百八十块。→这辆自行车四百多块。
次の絵を見て、「还是……吧」を使って文を完成しなさい（ページ146）
A：今天吃饺子还是吃面条？ B：还是吃面条吧。
A：咱们坐出租汽车还是坐公共汽车去？ B：还是做公共汽车吧。
A：明天是莉莉的生日，送什么礼物好呢？ B：还是送她花吧。
你要哪种颜色的？ B：还是要黑色的吧。
総合練習（ページ147-150）
1．次の内容にうよって会話をしなさい（ページ147）
テキストの本文を参考してください。
2．次の絵を見て、与えられた言葉を使って、話をしなさい（ページ148-150）
テキストの本文を参考してください。
3．録音を聞いて、次の絵の中から選びなさい（ページ150）
王老师家住在学校南门附近的宿舍楼里。从南门一直往北走，在十字路口往左拐，再往前走二三十米，然后往左拐，一直走，路西有两个宿舍楼，王老师家在南边的那个楼里。
質問1: 王老师家在哪个楼？
答え:王老师的家在南边的楼里。
質問2: 从南门到王老师家怎么走？
答え:从南门一直往北走，在十字路口往左拐，再往前走二三十米，然后往左拐，一直走，路西有两个宿舍楼，王老师家在南边的那个楼里。
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